Für unsere Kinder

Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit stehen die Lebenswirklichkeit, die Bedürfnisse und Fähigkeiten unserer Kinder. Situationen, die in der jeweiligen Entwicklungsphase für Kinder von großer Bedeutung sind, liefern den Ausgangspunkt für den Inhalt der Arbeit.

Unser Ansatz ist daher ein situationspädagogischer, der viel Erfahrung und eine hohe Kompetenz der Erzieher/-innen erfordert, sowie die Bereitschaft der Pädagogen/innen, sich auf die Lebenserfahrungen der Kinder einzulassen und daraus pädagogische Handlungsweisen zu entwickeln. Unsere Beschäftigungsangebote richten sich also immer primär nach den Bedürfnissen der Kinder und deren Willen und Fähigkeit zum Heranwachsen zu eigenständigen, selbstverantwortlichen und sozial kompetenten Persönlichkeiten.

Das geht nicht mit starren Konzepten und Vorgaben, sondern erfordert Ideenreichtum, Flexibilität und Spontanität.

Den sicheren und geschützten Rahmen hierfür bildet ein, auf die Neigungen und Enwicklungsstadien zugeschnittener Tagesablauf mit vielen lieb gewonnenen Ritualen wie Singen, Tanzen, Essen und Körperpflege.